很科学很科学

所有文章 第219页

科学教育

微课在中职语文教学中的实际应用探讨

很科学 发布于 2018-01-27

摘 要:在中职当前现有的学科体系中,语文学科应当占据核心性的位置。从现状来看,网络化正在致力于全面推进,而与之相应的语文学科课堂流程也在实现优化。如果能在当前语文学科的整个课堂中融入微课模式,则有助于

阅读(43)赞 (0)

科学教育

谈小学学生阅读兴趣的培养

很科学 发布于 2018-01-27

摘 要:现代生活的进步,对学生的诱惑逐渐增多。心智、阅历与书籍内容的不相匹配,学生很难从中领悟到书籍的乐趣,学生的视野和观念也受到一定的局限,很容易成为井底之蛙。教育要从小抓起,教师是学生启蒙教育的一

阅读(28)赞 (0)

科学教育

浅论小学体育教学中如何促进学生体能的发展

很科学 发布于 2018-01-27

摘 要:如今,人们的生活水平普遍提高了,在饮食方面有了很大的改善,但体育运动却相对较少,导致很多小学生出现体重超重、体质下降的现象。针对这一现象,小学体育教师应当在充分掌握学生身体发育情况,洞悉学生兴

阅读(42)赞 (0)

科学教育

谈初中思想品德课堂中的德育渗透

很科学 发布于 2018-01-27

摘 要:我国基础教育阶段的五个教育方向是德、智、体、美、劳,其中德育占据主要地位,它应该贯彻在所有学科教学中,尤其是思想品德课,更是最主要的德育渗透平台。现从创造性地使用教材渗透德育、以生为本进行渗透

阅读(44)赞 (0)

科学教育

如何指导小学生收集鲜活的作文素材

很科学 发布于 2018-01-27

摘 要:小学生大多生活阅历尚浅,而且观察力较弱,不会集材和措词,所以他们写起作文来,觉得无事可写,没有灵感而干着急,到最后往往是抄袭作文选而了事。所以,教师必须采用合适的教学方法进行引导,帮助他们养成

阅读(47)赞 (0)

科学教育

中学化学实验改进

很科学 发布于 2018-01-27

摘 要:化学这一门课程,以实验为基础开展教学活动,能够显着提升教学效果。基于此,本文以氧气的制备实验为例,对中学化学实验改进进行探究,主要介绍了化学实验装置改进、化学实验药品改进,共两个方面的内容,以

阅读(47)赞 (0)

科学教育

浅谈班主任工作中渗透心理健康教育的策略

很科学 发布于 2018-01-27

摘 要:健康的心理品质是学生全面发展的基本要求,心理健康教育关系到学生现今的生活状态及未来发展的教育。在学校,班主任与学生接触最为密切,是学生最直接的榜样和师长。为了帮助学生建立健康向上的心理,班主任

阅读(48)赞 (0)

科学教育

翻转课堂在诵读教学中的应用探析

很科学 发布于 2018-01-27

摘 要:翻转课堂的教学模式,已被越来越多的高校师生所接受和认可。笔者将翻转课堂应用在诵读教学中,起到了较好的效果和反响。实现翻转课堂的基础是微课程群的制作与运用。而以学生为中心,进行主体性教学,是实现

阅读(53)赞 (0)

'); })();