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科学教育

小学英语教学方法探究

很科学 发布于 2018-04-18

小学阶段是学生学习英语的起步阶段,为将来的英语学习奠定基础。小学阶段的英语教学主要是培养学生初步的语感和学习兴趣,掌握简单的听、说、读、写的技能,但对于小学生来说,学习英语是既陌生而又困难的事,如何培

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科学教育

巧设情境,助力阅读教学

很科学 发布于 2018-04-18

在传统课堂上,对于阅读教学,教师习惯采用讲解的方法,着重文本输入,过于单一、机械,使得学生长期处于被动接受的状态,导致其兴趣低下,能力无法提升。针对这一问题,就要加强重视,积极改善,结合实际精心设计,

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科学教育

浅谈微课在高中英语教学中的应用

很科学 发布于 2018-04-18

就目前的教育现状而言,我们急需灵活的教学模式来调动学生的学习兴趣,填鸭式的教学方法亟待改革。科技的发展为教学方式的改革提供了跳板,各种新型的教学模式应时而生,微课就是其中的一种。它是这个时代教育的产物

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科学教育

高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略

很科学 发布于 2018-04-18

英语是一门语言类学科,在学生学习的过程中如果教师一味的督促而不引导,学生就会感到这门学科学起来很头疼,也取得不了理想的学习效果。然而,如果教师转变教学观念,注重对学生自主学习能力的培养,引导学生主动地

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科学教育

语用能力在初中英语阅读教学中的培养

很科学 发布于 2018-04-18

以往在初中英语阅读教学过程中,教师更加注重学生处理语言知识的能力,而忽视学生运用语言的能力,导致学生只能够学习知识而无法正常运用,影响学生对英语知识的理解。为了提高学生英语综合能力,笔者就在分析初中英

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科学教育

写作教学中的词汇策略实践研究

很科学 发布于 2018-04-18

高中生经过小学与初中的英语基础学习,已经掌握一些简单的常用词汇并能在生活中运用,但是在英语写作方面高中生仍然有很大的进步空间。要想写好英语作文,学生需要掌握一些常见短语、习惯用语、固定搭配、和句型结构

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科学教育

高中英语阅读教学改进策略的思考

很科学 发布于 2018-04-18

高中英语教学质量和效率,与师生都存在直接关系,教师需要在教学中拓展学生思维,开发学生的思维潜力;学生需要在学习中深入探究英语知识的背景文化,提升自身的英语文化素养。在高中英语阅读教学中,教师可以很好地

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科学教育

核心素养下高中英语阅读教学探析

很科学 发布于 2018-04-18

随着新课程的不断深入,对学生核心素养的培养逐渐成为当代教育的重点。英语作为国际通用性交际语言,在英语教学中更加应该注重核心素养的渗透。在高中英语教学中,阅读教学是非常具有特色的一个教学环节,因此,在重

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科学教育

微课在英语语法教学中的运用

很科学 发布于 2018-04-18

语法在英语的学习中具有较为重要的地位。但是,在实际的教学中,教师们讲授语法的方式单一,基本上以“灌输式”为主。在学习某一专题语法时,教师往往集中出一段大量的时间,进行填鸭式教学,虽然师生都耗尽了精力与

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科学教育

高中英语教学中学生人文素养的培养探讨

很科学 发布于 2018-04-18

近年来,随着新课程改革的发展及素质教育的发展,教学过程中要求教师在教学中密切关注学生的人文素养,坚持以学生为本,充分发挥学生学习主体地位的教学理念,将人文素养贯穿在整个高中英语教学过程中,在高中英语教

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